Aktualności

          • Nagrodzeni

          •  Z wielką radością informujemy, że Olivia Pszonak uczennica pierwszej klasy reprezentowała naszą szkołę w VI Gminnym Konkursie Na Najpiękniejszą Palmę  za którą otrzymała wyróżnienie oraz w Gminnym Konkursie Na Pisankę i Ozdobę Wielkanocną, za swoją pracę również otrzymała wyróżnienie.

            Gratulujemy sukcesu Olivce z której jesteśmy dumni.

            Podczas apelu z okazji "Dnia Orientu" odbyło się także wręczenie dyplomów i nagród dla zwyciezców w konkursie "Capella koza", którego organizatorem była p. Angelika Tomaszek.

            Wszystkim gratulujemy!

            7

          • Przyjemne z pożytecznym

          • Wiosna to okres, kiedy przyroda budzi się do życia i pojawiają się pierwsze kwiaty krokusy, przebiśniegi, tulipany…

            W środę (13 kwietnia) uczniowie klasy VIII pracowali w naszym szkolnym ogrodzie uczestnicząc w wiosennych porządkach, pracach pielęgnacyjnych, a także w sadzeniu kwiatów. Posadzili m.in. kolorowe bratki, bylicę, żagwin, skalnicę, a przy pomniku poświęconym rodzinie Czartoryskich czerwone róże.

            Dziękuję wszystkim uczniom, którzy z zaangażowaniem włączyli się do pracy.

            Opieka: p. Agnieszka Gloc

            Ciekawostka:

            Bylica  (Artemisia abrotanum) boże drzewko to krzewiasta roślina, która rośnie nieprzerwanie do wysokości jednego metra i ma silny aromat. Łodygi tego krzewu są drzewne, a liście mają puszyste liście o srebrno-zielonym odcieniu.

            Zioło to wydziela silny zapach podobny do kamfory i tradycyjnie stosuje się go w formie odświeżacza powietrza

            Bylica boże drzewko była cenionym ziołem w średniowieczu, a także w okresie renesansu. Dziś wiadomo, że roślina zawiera silny lotny olejek, który na ciekawą właściwość - trzyma owady z dala od nas!!!

            Gałązki można również przechowywać wśród ubrań, aby zapobiec ich uszkodzeniu przez mole.

            Uważano, że to roślina posiadająca moc, w związku z tym służyła do odpierania złych duchów. Aktualnie w kościele katolickim ziele bylicy boże drzewko używane jest jako kadzidło.

          • Najsłodszy dzień w roku

          • czekolada lała się...

            oj lała...:)

            "Potrzebuję czekolady

            zjeść ją muszę,

            nie ma rady!

            Gdy rozpłynie mi się w ustach,

            słodka będzie to rozpusta..."

             

            W poniedziałek 11 kwietnia klasy I i VI świętowały "Dzień Czekolady". Była to niespodzianka przygotowana przez wychowawców tych klas. Uczniowie mogli degustować ten pyszny wyrób, który powstaje z miazgi kakaowej z dostępnymi dodatkami: chrupkami, winogronami, bananami, kiwi i....marshmallow. Aby poczęstunek był atrakcyjniejszy czekolada spływała fontanną. 

            "Zasłużyć" na przysmak mogli tylko Ci uczniowie, ktrórzy odtańczyli "Czekoladowy taniec" :). Zdjęcia w albumie.

            Dla miłośników czytania polecamy książkę „Dzień Czekolady” autorstwa Anny Onichimowskiej.

            Usiądźcie więc wygodnie z kawałkiem gorzkiej (najzdrowszej!) czekolady i ruszajcie do słodkiej krainy wiedzy…

            Organizatorzy: p. W. Borowik, p. A. Tomaszek

          • Konkurs pięknego czytania w języku angielskim rozstrzygnięty…

          • W dniu dzisiejszym klasy od 4-8 zmagały się w konkursie pięknego czytania w języku angielskim. Do pierwszego etapu przystąpiło 14 osób. Każdy uczestnik miał za zadanie przeczytać po angielsku, wybrany przez siebie fragment książki „Mały książę”- „The Little Prince” by Antoine De Saint-Exupery. Zawodnicy oceniani byli w zakresie 4 obszarów: dykcja, wymowa, interpretacja, płynność czytania. Do drugiego etapu wytypowanych zostało 9 osób. Tym razem konkursowicze mieli przeczytać na głos wylosowany fragment. Na przygotowanie każdy miał 5 min. Poziom był bardzo wyrównany, a potyczki zaciekłe. Nie obyło się nawet bez „dogrywki”. Komisja w składzie:

            1. Agnieszka Mierzwa
            2. Gabriela Styś
            3. Marcin Zagrobelny

            po długich obradach przyznała 4 miejsca:

            1. Łukasz Kędzierski  kl.7.
            2. Amelia Winiarz kl. 8.
            3. Julia Niemiec kl. 8.
            4. Damian Haczek kl. 4

            Każdy uczestnik konkursu otrzymał ocenę bardzo dobrą z przedmiotu, laureaci i startujący w drugim etapie ocenę celującą. Ponad to, zwycięzcy otrzymali nagrody rzeczowe: audiobooki w języku angielskim (“The Secret Garden”, “Peter and Wendy”, “Fairy tales by Hans Christian Andersen”, “The Wonderful Wizard of Oz”) oraz pamiątkowe breloczki z flagą Wielkiej Brytanii przywiezione prosto z Londynu przez panią G. Styś.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom, za dostarczenie niesamowitych emocji i wrażeń podczas konkursu, gratulujemy laureatom i zapraszamy do udziału w kolejnej edycji konkursu w przyszłym roku szkolnym.

            Organizator: Agnieszka Mierzwa

          • 功夫茶 (gongfu cha) i 茶の湯 (chanoyu) 

          • 8 kwietnia w naszej szkole odbył się DZIEŃ ORIENTU, którego celem było przybliżenie tradycji tej części świata.W tym roku nasza uwaga skupiona była na Dalekim Wschodzie a dokładnie: Chinach i Japonii. Ponieważ kultura tych krajów jest bardzo bogata, zaprezentowana została  jedna ważna tradycja- ceremonia parzenia herbaty. Pokaz przeprowadziła p. Angelika Tomaszek, która ma w posiadaniu tradycyjne herbaciane utensylia.

            Chiny- 茶道 (chádào)

            Po chińsku ceremonia parzenia herbaty to 茶道 (chádào), czyli dosłownie tłumacząc „droga herbaty”. Dobór słów na określenie rytuału nie był przypadkowy, ponieważ proces parzenia jest pewną drogą, którą należy przebyć.

            Nie znamy daty powstania ceremonii herbacianej, ale legenda mówi o Shennong – mitycznym cesarzu chińskim. Jego imię oznacza Boski Rolnik, gdyż według tradycji nauczył ludzi uprawiać wiele roślin. Przypisuje się mu wynalezienie sztuki parzenia herbaty. Jednym ze sposóbów parzenia jest Gongfu cha lub Kungfu cha „umiejętne parzenie herbaty”. Istotnym punktem w parzeniu gongfu cha jest też utrzymanie wysokiej temperatury od czajnika do czarki. Dlatego wszystkie naczynia wykorzystywane w sesji gongfu cha są dokładnie ogrzewane przed przystąpieniem do parzenia. Przemywanie czarek wrzątkiem służy też higienie i jest wyrazem troski o gości uczestniczących w spotkaniu przy herbacie.  

            Legenda - wybierz odpowiednią wersję językową

            Tradycyjnie do zestawu wchodzą następujące przybory:

            – czajnik z gorącą wodą, czajniczek, do parzenia herbaty (gliniany, porcelanowy) lub gaiwan, czarki i niuchary, piecyk /kociołek  do utrzymania temperatury wody furokama, specjalny bambusowy stolik do zaparzania herbaty czyli chapan,  bambusowa “szufelka” do herbaty chashao, chusta do symbolicznego wycierania utensyliów fukusa.

            Japonia- 茶の湯 (chanoyu) 

            Chanoyu  茶の湯 cha-no-yu czyli „wrzątek na herbatę”- do tej niecodziennej ceremonii używa się herbaty matcha, którą wyrabia się z najbardziej kruchych liści herbacianych zebranych na specjalnie zacienionych plantacjach herbacianych wraz z początkiem wiosny. To właśnie z pierwszych wiosennych zbiorów pochodzi herbata najwyższej jakości. Japonia jest producentem niemal wyłącznie zielonej herbaty, czarną trudno tam spotkać.

            Tradycyjnie do zestawu wchodzą cztery przybory:

            – czajnik z gorącą wodą, czarka moze być też większa zwana matchawan, piecyk lub podgrzewacz  do utrzymania temperatury wody. Dodatkowe akcesoria to: specjalna bambusowa tacka, bambusowa “pałeczka” do herbaty chazan, bambusowy pędzel- miotełka chasen, łyżeczka  do matcha chashaku.

            Uczestnikom pokazu zademonstrowano parzenie trzech herbat: 

            - herbaty skalnej (oolong z gór Wuyi)- ceremonia Gongfu cha,

            - sproszkowanej herbaty (matcha) - ceremonia Chanoyu, 

            - kwitnącej  herbaty- artystyczny pokaz parzenia.

             Filmik przyspieszony 50 razy. Herbata rozkwitała kilkanaście minut.

                   Nasi uczniowie przez cały dzień mieli okazję delektować się różnymi rodzajami herbaty. Zaprononowano im:

            - oryginalną czerwona Pu-Erh pochodząca z Chin z rejonu Yunnan,

            -  Matchę,

            - Niebiańską klitorię.

            Mogli także wybierać pomiędzy zamiennikami cukru: miodem, stewią i ksylitolem.

            W wyniku przeprowadzonej ankiety na MS Teams wiemy, że nasi uczniowie za ulubioną herbatę uważają owocową, na drugim miejscu znalazła się zielona.

            Wśród głosujących rozlosowano specjalne smakołyki: jadalne kasztany i kulki z matchą.

            Każdy z uczniów został też poczęstowany ciastkiem z matchą i białą czekoladą oraz chińskim ciasteczkiem z wróżbą, które upiekła klasa VI z wychowawcą p. A. Tomaszek (06.04.2022r.). Poczęstunkiem zajęła się klasa I wraz z wychowawcą p. Borowik. 

            Zainteresowaniem cieszyły się prażynki krewetkowe. 

            Całość uświetniły wystawki tematyczne przygotowane przez p. Angelikę Tomaszek oraz stroje wypożyczone przez p. Elżbietę Purcha - nauczyciela Zespołu Szkół Innowacyjnych w Jarosławiu. 

            Do przeprowadzenia Dnia Orientu aktywnie włączyły się: p. Waleria Borowik, p. Gabriela Styś,
            p. A            gnieszka  Gloc, p. Maria Sokoł i p. Maria Kuca

            za co BARDZO DZIĘKUJĘ , organizator: p. Angelika Tomaszek

            Zapraszam do obejrzenia zdjęć w albumie.

          • Rywalizacja sprzyjająca

          • Cytując wikipedię można w taki oto sposób wytłumaczyć pojęcie: rywalizacja- to duch "przeciwko sobie" między dwoma rywalizującymi stronami".

            Ale czy tak musi być?

            Jesteśmy na pewno zgodni co do tego, że umiejętności społeczne w życiu każdego człowieka są ważne, ale  może warto skupić się na rozwijaniu rywalizacji pozytywnej, która opiera się na mocnych stronach dziecka, jego zainteresowaniach? Chociaż przez chwilę zapomnieć o rywalizacji negatywnej skupionej na wyglądzie czy nowinkach technologicznych. 

            Klasa szósta próbuje....:)

            06 kwietnia na kręgielni nie tylko rozwijaliśmy kompetencje społeczne, ale weryfikowaliśmy swoje umiejętności, uczyliśmy się reagować na niepowodzenia.

            Bo przecież nie tylko sukces jest ważny, ale i droga do niego.

            Dzięki emocjom jakie towarzyszyły nam na torze, ten wspólny pobyt zostanie zapamiętany. Zdjęcia w albumie.

             

            Wychowawca klasy VI p. Angelika Tomaszek

            Rodzicom dziękuję za pomoc w organizacji tego pozaszkolnego wyjazdu. 

          • W sali zabaw…

          • W dniu dzisiejszym  06.04.2022 dzieci z zerówki, klasy drugiej, trzeciej, czwartej i piątej wybrały się do Sali zabaw Patataj w galerii Stara Ujeżdżalnia. Na miejscu czekały ich dwie godziny wspólnej zabawy oraz warsztaty z masy solnej. W przerwie wspólnych harców, powstały różne figurki. Nie zabrakło akcentów wielkanocnych oraz polsko-ukraińskich, jako że od niedawna w naszej szkole zyskaliśmy ukraińskich przyjaciół.

            Po wyczerpującej zabawie była chwila na odpoczynek, wspólne rozmowy przy bubble tea, soku czy frytkach. Po takim „doładowaniu akumulatorów” jesteśmy gotowi na kolejne wyzwania w szkole. Zdjęcia w albumie.

             

            Kierownik wycieczki: Agnieszka Mierzwa

            Opiekunowie:p. Irena Szwajczak, p. Małgorzata Piskorz, p.  Gabriela Styś

          • Warsztaty: Gryszpan

          • oraz glina pęczniejąca i wypalana

            Coraz bliżej do Wielkanocy....

            Warto więc przygotować jakieś dekoracje. Oczywiście wszyscy wiedzą, jak zrobić święconkę czy jak ozdobić jajka styropianowe, ale tym razem uczniom zaproponowano oryginalną ozdobę- stroik w szkle. 

            Używanie szklanych naczyń jako bazy sprawia, że dekoracje wyglądają świeżo i oryginalnie.

            Tworzenie kompozycji rozpoczęliśmy od podłoża. Posłużył nam do tego keramzyt - specjalny rodzaj gliny pęczniejącej.  Kolejną warstwą był mech. Dekoracją były zaś pisanki, które uczestnicy wykonali podczas zajęć barwiąc nie tylko jajka kurze ale i siebie :)

            W stroiku nie mogło zabraknąć gryszpanu inaczej bukszpanu- symbolu Wielkanocy. W całą artystyczną formę doskonale wkomponował się ceramiczny zajączek (glina wypalona). 

            Wszyscy ciężko pracowali, a pomocą służyły starsze uczennice: Julia Krzemień i Ola Krzemień.

            Efekty naszej pracy możecie zobaczyć w albumie.

            Prowadząca zajęcia: p. Angelika Tomaszek

          • Belgijskie, amerykańskie czy skandynawskie?

          • czyli mali kucharze pieką gofry! 

            тобто маленькі кухарі печуть вафлі!

            Na zajęciach świetlicowych cyklicznie prowadzone są zajęcia kulinarne, w czasie których przygotowujemy różne smakowitości. Uczniowie poznają zasady bezpiecznego korzystania ze sprzętu kuchennego, doskonalą umiejętność posługiwania się sztućcami, uczą się przestrzegania zasad higieny  podczas przygotowywania posiłków oraz utrwalają nawyki kulturalnego zachowania się przy stole. 

            Należy przy okazji wspomnieć o jeszcze innych ważnych elementach jakie wystąpiły podczas wspólnego działania: przełamywanie barier językowych, kształtowanie umiejętności komunikacyjnych, poszerzanie zasobu słownictwa.

            Z okazji Międzynarodowego Dnia Gofra znów pięknie zapachniało w naszej świetlicy. To święto najlepiej celebruje się jedząc gofry (ukr. вафлі= vafli). 

            A wszystko zaczęło się w Belgii, która znana powszechnie z pralinek, jest także ojczyzną gofrów. Istnieje kilka ich  odmian, które różnią się pomiędzy sobą smakiem, chrupkością czy sposobem przyrządzania ciasta. Poza belgijskimi najpopularniejsze gofry to:

            – amerykańskie, serwowane jako śniadanie (najczęściej podawane z syropem klonowym oraz masłem),

            – skandynawskie (cienki, wykonane gofrownicą w kształcie serca), 

            – wafle holenderskie, czyli stroopwafels (bardzo cienkie, przekładane nadzieniem).

            Zajęcia kulinarne to nieograniczone możliwości do nauki. Więc i u nas pojawiły się ciekawe, tematyczne karty pracy, gofrowe sudoku, czy praca techniczna- opaska na głowę.

            Dużo radości dostarczył najmłodszym zabawny film o kulinarnych perypetiach Kaczora Donalda. Na szczęście nam pieczenie chrupiących wafli wyszło bez problemów :)

            OTO LINK 

            Zainteresowaniem cieszył się także pokaz nowoczesnego robota kuchennego THERMOMIX, który przeprowadziła Pani  Gabriela Styś- wychowawczyni klasy III.

            Zmęczeni po cieżkiej pracy odpoczywaliśmy przy własnoręcznie wyciśniętym soku z pomarańczy.

            Więcej zdjęć w albumie.

            Organizatorzy: p. Waleria Borowik, p. Gabriela Styś

            Pomocą służyła p. Angelika Tomaszek

          • Wyniki Olimpuska i Olimpusa

          • Nasi uczniowie wzięli udział w ogólnopolskim konkursie wiedzy Olimpusek oraz Olimpus- sesja zimowa. Poniżej prezentujemy wyniki. Gratulujemy laureatom oraz wszystkim uczestnikom za udział. Poniżej prezentujemy wyniki tegorocznej olimpiady.

             

            Wyniki- Ranking Olimpus klasy IV-VIII

             

            Język angielski - kl. 4

            Marcel Woźny pkt 31 miejsce 30 Dyplom uznania

            Damian Haczek pkt 31 miejsce 30 Dyplom uznania

            Dawid Krupka pkt 27 miejsce 34 Dyplom uznania

            Julia Rokosz pkt 20 miejsce 41 Dyplom uznania

             

            Język angielski - kl. 5

            Izabela Machnicka pkt 38 miejsce 23 Dyplom uznania

            Weronika Winiarz pkt 38 23 miejsce Dyplom uznania

            Kamil Cienki pkt 16 miejsce 45 Dyplom uznania

             

            Język angielski - kl. 7

            Kacper Marek pkt 44 miejsce 17 Dyplom uznania

            Natalia Pryjda pkt 38 miejsce 23 Dyplom uznania

            Joanna Machnicka pkt 36 miejsce 25 Dyplom uznania

            Igor Cienki pkt 36 miejsce 25 Dyplom uznania

             

            Język angielski - kl. 8

            Amelia Winiarz pkt 28 miejsce 33 Dyplom uznania

            Julia Niemiec pkt 28 miejsce 33 Dyplom uznania

            Julia Strent pkt 22 miejsce 39 Dyplom uznania

            Julia Winiarz pkt 22 miejsce 39 Dyplom uznania

             

            Matematyka - kl. 4

            Marcel Woźny pkt 27 miejsce 34 Dyplom uznania

            Damian Haczek pkt 22 miejsce 39 Dyplom uznania

             

            Matematyka - kl. 5

            Weronika Winiarz pkt 38 miejsce 23 Dyplom uznania

            Karina Marszałek pkt 33 miejsce 28 Dyplom uznania

            Milena Potasz pkt 31 miejsce 30 Dyplom uznania

            Gabriela Mac pkt 29 miejsce 32 Dyplom uznania

             

             

             

            Wyniki- ranking (wg numerów w dzienniku)

             

            J. angielski - kl. 1

            A 6 pkt 131 miejsce 40 Dyplom uznania

            A 2 pkt 63 miejsce 74 Dyplom uznania

            J. angielski - kl. 2

            A 2 pkt 78 miejsce 67 Dyplom uznania

            J. angielski - kl. 3

            A 9 pkt 134 miejsce 39 Dyplom uznania

            Olimpusek - kl. 1

            A 3 pkt 189 miejsce 11 Dyplom laureata

            A 2 pkt 157 miejsce 27 Dyplom uznania

            A 7 pkt 149 miejsce 31 Dyplom uznania

            A 5 pkt 142 miejsce 35 Dyplom uznania

            A 1 pkt 140 miejsce 36 Dyplom uznania

            A 6 pkt 137 miejsce 37 Dyplom uznania

            Olimpusek - kl. 2

            A 4 pkt 183 miejsce 14 Dyplom laureata

            A 10 pkt 176 miejsce 18 Dyplom uznania

            A 9 pkt 156 miejsce 28 Dyplom uznania

            A 3 pkt 144 miejsce 34 Dyplom uznania

            A 7 pkt 116 miejsce 48 Dyplom uznania

            Olimpusek - kl. 3

            A 2 pkt 128 miejsce 39 Dyplom uznania

            A 1 pkt 70 miejsce 68 Dyplom uznania

            A 3 pkt 61 miejsce 73 Dyplom uznania

            A 9 pkt 58 miejsce 74 Dyplom uznania

            A 10 pkt 42 miejsce 82 Dyplom uznania

            A 5 pkt 39 miejsce 84 Dyplom uznania

          • Osobowości- marzec

          • 2

            Podczas piątkowego apelu połączonego z wręczaniem dyplomów laureatom i uczestnikom ogólnopolskich olimpiad Olimpus oraz Olimpusek, wręczono również ordery osobowościom miesiąca marca. I  tak zacne grono osobowości zasilili:

            Kategoria „Pożeracz książek”

            Szymon Winiarz klasa 3

            Kategoria „Służbista”

                      Igor Cienki klasa 7

            Dominik Kolasa klasa 3

            Kategoria „Profesorek”

            Julia Winiarz klasa 8

            Amelia Winiarz klasa 8

            Kategoria „Wzorowy dyżurny”

                      Julia Niemiec klasa 8

            Kategoria „Sportowiec miesiąca”

                      Julia Krzemień klasa 6

            Kategoria „Smakosz”

                      Sebastian Potasz „zerówka”

            Kategoria „Koleżka”

                      Natalia Pryjda klasa 7

             

            Gratulujemy!

             

          • Korzyści z lekcji pod chmurką

          • na różnym etapie edukacyjnym....

            Czy lekcja przyrody, wychowania fizycznego lub też godziny wychowawczej muszą odbywać się w szkole?? Oczywiście ze nie!

            W poniedziałek klasa III wybrała się na krótką wycieczkę po okolicy. Uczniowie posługiwali się kompasem co pozwoliło nam na dotarcie do wyznaczonego miejsca.

            Na łące zrobiliśmy sobie piknik, gdzie spędzaliśmy czas na rozmowach, grach czy odpoczywaniu słuchając śpiewu ptaków. Cytując słowa uczniów:

            - „Proszę Pani był to bardzo fajnie spędzony czas”.

            Dlatego postaramy się częściej wychodzić na wspólnie pikniki połączone z nauką. Klasa również mogła się zintegrować z naszymi nowymi uczniami z Ukrainy.

            Celem każdego wychowawcy jest zintegrowanie klasy i sprawienie, żeby się polubili, szanowali i umieli razem pracować. Do naszego zespołu - klasy VI-  w poniedziałek 28 marca dołączyły dwie uczennice z Ukrainy. 

            Z tego właśnie powodu zajęcia z wychowawcą przeprowadzono na świeżym powietrzu. Nie ma nic lepszego niż wspólne gry, bo to idealny sposób na to, aby wzajemnie się poznać  i oswoić z otoczeniem.

            Zależało nam także na tym, aby stworzyć atmosferę zaufania i przynależności. Pomogły  nam zabawy ruchowe oraz .......lody :) 

            Opieka: klasa III p. Gabriela Styś, klasa VI p. Angelika Tomaszek

          • Dzień bez plecaka

          • Dzień bez plecaka (ang. no backpack day) obchodzone jest w szkołach coraz częściej. Wbrew pozorom nie chodzi wcale o przybycie do szkoły bez plecaka!

            To dzień, w którym chętni uczniowie a nawet nauczyciele przychodzą do szkoły bez toreb i plecaków. Nie jest to jednak jednoznaczne z zostawieniem w domu wszystkich niezbędnych w szkole rzeczy. Korzystając ze swojej pomysłowości i sprytu czymś ten plecak należy zastąpić. W tym celu posłużyć może wszystko: walizka, skrzynka na narzędzia, chlebak, sklepowy wózek… Liczy się kreatywność i fantazja.

            Zwyczaj obchodów Dnia bez plecaka pochodzi z USA. Został wymyślony przez amerykańską aktywistkę i założycielką fundacji, Mongai Fankam. Autorka pomysłu będąc dzieckiem, podróżowała razem z matką do Kamerunu i spostrzegła tam jakie trudności spotykają inne dzieci. Zainteresowała więc tematem nauczycieli oraz całą szkolną społeczność.

            Akcja ta ma na celu zwiększanie świadomości trudnych warunków bytowych, a także problemów z dostępem do edukacji milionów uczniów w wielu zakątkach świata. Często zdarza się, że dzieci muszą chodzić pieszo, z reklamówkami lub trzymając rzeczy w rękach, ponieważ nie stać ich nawet na plecak. 

          • Twórczy bałagan

          • w szczytnym celu

            4

            Uczniowie naszej szkoły w dniu 25 marca, wzięli udział w warsztatach rękodzielniczych organizowanych przez Wójta Gminy Wiązownica i Gminne Centrum Kultury. Dochód ze sprzedaży ozdób wielkanocnych będzie przeznaczony dla uchodźców z Ukrainy.

            Warsztaty prowadziła p. Małgorzata Machnicka - instruktor Domu Kultury w Szówsku, pomocą służyła p. Angelika Tomaszek- nauczyciel i pedagog szkolny.

          • Leikora

          • Czy coś tak pospolitego uczyni deser wyjątkowym?

            23 marca dla uczniów, którzy wykazali się dużą empatią i wzięli aktywny udział w zbiórce ubrań na rzecz pomocy dla Kasi Kośmider, odbyły się warsztaty w ramach prowadzonej przeze mnie innowacji pedagogicznej „Plastyczna kuchnia”.

            Takie warsztaty to nie tylko możliwość poznania nowych przepisów, sztuczek kulinarnych, czy wykorzystanie zdolności manualnych zdobytych na lekcjach plastyki do celów kulinarnych i cukierniczych. Podczas zajęć dochodzi nie tylko do rozwijania i doskonalenia zmysłów smaku, zapachu, dotyku, wzroku, ale  do zdobywania wiedzy.

            Tym razem miedzy innymi na temat  rokitnika (leikorii), żywności liofilizowanej czy temperowania czekolady. 

            zdjęcia poglądowe

            Jeżeli jesteście ciekawi co tym razem powstało podczas innowacji zapraszam do obejrzenia zdjęć.

            8

            Polecamy też stronę, na na której można zapoznać się z właściwościami rokitnika.

            Prowadząca zajęcia: p. Angelika Tomaszek

          • Szkolni kapelusznicy

          • Twórczo, kolorowo, optymistycznie

            Gdy do życia budzi się przyroda, słońce coraz jaśniej świeci, a dla dzieci nadchodzi czas zabaw na świeżym powietrzu to wiemy, że już nastała wiosna.  W naszej szkole w tym roku bawiliśmy się inaczej, integrując się w klasach i całej społeczności uczniowskiej. Wszystko za sprawą ogłoszonego konkursu „Capella koza- czyli kapelusz”.  

            22 marca do szkoły zostały przyniesione niezwykłe nakrycia głowy. Uczestnicy konkursu wykazali się dużą kreatywnością. Na każdym kapeluszu było coś przypięte, przyklejone lub przyszyte. Całość wyglądała bardzo kolorowo i interesująco. 

            Podczas parady na wybiegu każdy starał się pokazać atrakcyjność wykonanego przez siebie kapelusza, cylindra czy toczka. Modowemu szaleństwu dali się porwać zarówno chłopcy i dziewczynki. Więcej zdjęć w albumie.

            Organizatorem konkursu, rewii mody  i właścicielką  efektownego kapelusza w stylu wiosennym była p. Angelika Tomaszek. 

            Za twórczą pracę i ogromne zaangażowanie każdy z uczniów otrzymał słodką przekąskę.

            Rozstrzygnięcie konkursu Capella koza

            Ogłaszając ten konkurs przyświecały nam pewne cele. Wszystkie zostały osiągnięte, a prace zgłoszone na konkurs wzbudziły zachwyt organizatorów, a ich autorzy zasługują na pochwałę i uznanie. Wyłonienie zwycięzców było bardzo trudne, dlatego  jury zdecydowało nagrodzić prace odznaczające się szczególną pomysłowością. Przyznano następujące miejsca:

            1. miejsce ex aequo Emilia Zaborska, Igor Sokół

            2. miejsce ex aequo Izabela Machnicka, Dawid Krupka

            3. miejsce ex aequo Aniela Dzięgielowska, Lena Grześ

            Wyróżnienia:

            Melania Cholewa, Tymoteusz Wyleciał, Kacper Pryjda, Julia Machalska, Hubert Pietryna, Emilia Mil, Aleksandra Brudniak, Karina Marszałek, Weronika Winiarz, Klaudia Winiarz.

            O terminie rozdania nagród i dyplomów poinformujemy.

             

            Poniżej prezentujemy występy naszych uczniów.

            Uczniów do występów przygotowały: p. D. Pryjda, p. I. Szwajczak, p. W. Borowik, p. M. Piskorz,
            p. G. Styś, p. A. Tomaszek

             

            Podziękowania za pomoc dla p. Sabiny Kuta i p. Marzeny Warcaba 
            oraz dla uczennic: Amelii Winiarz, Julii Winiarz, Oliwii Kuca i Karoliny Zagrobelny

          • Marzanna- zimowa panna

          • 10

            Wiosna to pora roku, na którą z utęsknieniem czekają wszyscy – zarówno dzieci, jak i dorośli. To czas, kiedy chowamy czapki, rękawiczki i szaliki głęboko do szuflady i przygotowujemy się na nadejście cieplejszych, przyjemniejszych dni.

            21 marca każdego roku obchodzimy Pierwszy Dzień Wiosny. W tym dniu, uczniowie z klas I-III mieli okazję przywitać Wiosnę. Jak wskazuje tradycja, sami przygotowali swoje Marzanny i wraz z wychowawcami wyruszyli barwnym pochodem pożegnać mroźną zimę.

            Towarzyszyły im przy tym wiosenne piosenki, a nowi uczniowie z Ukrainy mieli okazję zobaczyć jak u nas wygląda ten starosłowiański obrzęd. 

            Wychowawcy: p. W. Borowik, p. M. Piskorz, p. G. Styś

          • Nie(typowa) godzina wychowawcza

          •       21 marca, uczniowie z klasy szóstej, z okazji Pierwszego Dnia Wiosny, zamówili na godzinę wychowawczą swoje ulubione trzy pizze -z szynką, kurczakiem i szpinakiem. Wokół wspólnego stołu były spontaniczne rozmowy, dużo śmiechu oraz okazja do  integracji w związku z pojawieniem się w zespole nowego ucznia. Kolejny też raz udowodnili, że pierwszy dzień wiosny nie musi się kojarzyć tylko z wagarami.

            Opieka: p. Angelika Tomaszek

          • Teatr - kwintesencja sztuki

          • 12

            „Nie istnieje

            nic takiego, czego by sztuka nie mogła wyrazić.”

                                                                                                                                                           - Oscar Wilde

            Po raz pierwszy w naszej szkole mieliśmy okazję uczestniczyć w spektaklu teatralnym przygotowanym wspólnie przez pracowników i uczniów szkoły.  Ze wzlędu na obostrzenia, dotychczasowa jego formuła uległa zmianie i publiczności został zaprezentowany w formie nagrania wideo. W związku z tym premiera "Opowieści wigilijnej” autorstwa Charlsa Dickensa odbyła się dopiero 17 marca 2022 r.  Wśród zaproszonych gości znaleźli się:

            Pan Krzysztof Strent - Wójt Gminy Wiązownica,

            Pani  dr Agata Kolasa - Skiba - dyrektor Przedszkola Nr 9 w Jarosławiu, Honorowy Profesor Oświaty, 

            Pani Zofia Tabin - egzaminator Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie

             Panowie Mariusz Marek i Grzegorz Turek- przedstawiciele OSP w Mołodyczu

             

            Przygotowania trwały kilka tygodni, a próby niejednokrotnie odbywały się do późnego popołudnia.

            Nad całością czuwała  reżyser p. Angelika Tomaszek, scenografią zajęli się p. Angelika Tomaszek i  p. Adam Gloc, dźwiękiem i obrazem: p. Angelika Tomaszek, p. Beata Walerianowicz- Hemperek, p. Mariusz Sokół i Kacper Bigaj,  oświetleniem: Natalia Pryjda i Joanna Mil, montaż filmu: p. Angelika Tomaszek. 

            Aktorzy sprostali wymogom sztuki i zachwycili publiczność grą aktorską. Doznań dostarczyły niezapomniane kreacje bohaterów:  

            Ebenezer Scrooge- JAN KUCA, Jakub Marley- MARIA SOKÓŁ, Duch Wigilijnej Przeszłości- MAŁGORZATA PISKORZ,  Duch Tegorocznego Bożego Narodzenia- KAROLINA ZAGROBELNY /AGNIESZKA MIERZWA/, Duch Przyszłych Wigilii- MARIA KUCA, Bob Cratchit- SABINA KUTA  /ROBERT CIENKI/, Fred- DOROTA PRYJDA, Żona Freda- WALERIA BOROWIK, Żona Boba- MARZENA WARCABA, Jałmużniczki- AGNIESZKA GLOC, IRENA SZWAJCZAK, Mały Tim, Gazeciarz- KLAUDIA WINIARZ, Belinda Cratchit- JOANNA MIL, Dżentelmen- IGOR CIENKI, KACPER MAREK, HUBERT SOKÓŁ, Potrzebująca- NATALIA PRYJDA, EWELINA ZBOŻEŃ, Dziecko- ADELA GLOC, ALEKSANDRA KRZEMIEŃ, JULIA KRZEMIEŃ, Prowadząca- BEATA WALERIANOWICZ- HEMPEREK  /MARTA DEC-CIENKI/, Narrator- ANGELIKA TOMASZEK

            Niezwykłą atmosferę przedstawienia z całą pewnością podkreśliła efektowna scenografia, klimatyczna muzyka oraz piękne stroje - stylizowane na czasy wiktoriańskie.

            Dla uczestników tego projektu był to czas nie tylko ciężkiej pracy, ale i świetnej zabawy. To jeden z najlepszych sposobów na spędzanie wolnego czasu, rozwijanie zainteresowań i bezpośredni kontakt ze sztuką.

            ZWIASTUN- poniżej

          • Jak przysmak połączył dzieci

          • Słodki smak jest pierwszym, który znamy już od momentu narodzin (laktoza w mleku matki). W trakcie ewolucji wykształcił się u nas mechanizm pozytywnego postrzegania smaku słodkiego. Nasi przodkowie utożsamiali go z bezpieczeństwem, ponieważ kojarzył się im z dodawaniem energii.

            Dlatego też działanie cukiernicze posłużyło do integracji naszych uczniów z rówieśnikami z Ukrainy.
            To część zaplanowanych "Warsztatów Art" prowadzonych przez pedagog szkolną.  Jest to sposób na miłe spędzenie czasu podczas, którego nie tylko wzmacnia się poczucie bezpieczeństwa i bliskości, ale przede wszystkim             włącza się nowo przybyłych uczniów do edukacji w polskiej szkole. 

            Przy okazji uczestnicy mogli doskonalić zdolności manipulacyjne, podczas przygotowywania smakołyków jakimi były pralinki. 

            Dziękuję – diakuju za udział w zajęciach:)

            Pomocą najmłodszym służyły uczennice klasy VII: Natalia Pryjda, Klaudia Winiarz, Ewelina Zbożeń

            Prowadząca: p. Angelika Tomaszek