7 grudnia 2022r. w Szkole Podstawowej w Wiązownicy odbył się Mikołajkowy Gminny Turniej Piłki Nożnej dla klas I - III. W turnieju brało udział 7 szkół z terenu naszej gminy. Naszą szkołę reprezentowali:

• Igor Sokół, Filip Winiarz, Antoni Zagrobelny z klasy III,
• Igor Wyleciał, Jan Kiełbasa z klasy II
• i Błażej Cienki z klasy I.

Nasza drużyna wygrała ze SP z Cetuli i SP z Wiązownicy i doszła do finału. W finale zagrała z SP Szówsko i zremisowała 2:2. Po emocjonującej dogrywce i rzutach karnych ostatecznie zajęła II miejsce. Gratulujemy!

 

Opiekun: Małgorzata Piskorz

Wizyta Mikołaja to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku. Przygotowują się do niego starannie. Uczą się wierszyków i piosenek. 6 grudnia wszystkie dzieci z wielką niecierpliwością spoglądały na korytarz, nasłuchiwały „Mikołajowych” dzwoneczków. Wyczekiwany Gość nie zawiódł i nie kazał długo na siebie czekać. Rozmawiał z uczniami, wręczając prezenty. 

W tym wyjątkowym dniu dzieciom towarzyszył także WÓJT GMINY WIĄZOWNICA p. Krzysztof Strent, który przywiózł uczniom worek  prezentów.  Dla niego też były wierszyki, piosenki i taniec.

Dziękujemy za wizytę, prezenty, życzenia.

Zdjęcia w albumie.

3 grudnia 2022 roku miało miejsce spotkanie z panem Romanem Frodymą - przewodnikiem beskidzkim. Przybyli goście wysłuchali barwnej opowieści o cmentarzach wojennych. Przewodnik zabrał obecnych na wirtualny spacer w głąb historii z I wojny światowej, ukazał sposób i strategię powstawania miejsc wiecznego spoczynku żołnierzy. Ta nietypowa lekcja historii przybliżyła młodym harcerzom skrawek dziejów Europy.

Każdy z nas ma lub miał swojego ulubionego misia. Pluszowy miś, a zwłaszcza ten nasz jeden jedyny, wyjątkowy i ukochany, nie jest zwykłą zabawką. Jest misiem po to żeby było kogo tulić, targać za duże uszy i kochać.  Warto zwrócić uwagę na to, że moda na zabawki tak samo szybko mija jak na ciuchy, ale pluszowy miś nigdy nie wychodzi z użycia.

Świętując Dzień Pluszowego Misia uczniowie klas 0-3 poznali jego historię, która sięga 1902 roku. Wtedy to prezydent Stanów Zjednoczonych – Teodore Roosvelt- wybrał się z przyjaciółmi na polowanie. Podczas wyprawy postrzelono małego niedźwiadka, którego prezydent nakazał uwolnić. Całą historię zilustrowano komiksem w waszyngtońskiej prasie. Jednym z czytelników gazety był pewien producent zabawek, który zainspirowany tym wydarzeniem stworzył nową zabawkę dla dzieci, właśnie w formie pluszowego misia. Nazwał go Teddy Bear, co było oczywistym nawiązaniem do imienia prezydenta USA.

Po zapoznaniu się z historią pluszowego misia dzieci wzięły udział w różnych grach i zabawach:

• odgadywały co zjadł miś,
• doprowadzały misia przez labirynt do miodu,
• wcielały się w rolę misia poszukując miodku ukrytego w klasie. Sprawiło im to wielką radość a każdy znalazca ucieszył się znalezionym małym „co nieco”.

Najmłodszym uczniom przeczytano fragment książki "Dziadek i Niedźwiadek" autorstwa Łukasza Wierzbickiego oraz zaprezentowano bajki "Miś Uszatek", "Masza i Niedźwiedź" i "Miś Yogi". Całą zabawę zakończono kolorowanką z misiem.

Trudno nie zgodzić się ze słowami polskiej autorki książek dziecięcych Heleny Bechlerowej  

“Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś”

 

Zdjęcia w albumie.

Organizatorzy: p. Maria Dudek, p. A. Gloc, p. A. Tomaszek

czyli ciasteczka i mleko dla Świętego Mikołaja

Z roku na rok te mikołajkowe ciasteczka cieszą się coraz większą popularnością. To jedna z tradycji, która przywędrowała do nas ze Stanów Zjednoczonych i Kanady. To właśnie tam 6 grudnia rodzice wraz z dziećmi oczekują wizyty Świętego Mikołaja, który przynosi do domu drobne upominki.

Z tej okazji przygotowują dla niego kruche ciastka i pozostawiają często wraz ze szklanką mleka. 

Uczniowie klasy 4 w ramach innowacji pedagogicznej "Plastyczna kuchnia" ​​​piekli kruche słodkości na wzór tych amerykańskich z dodatkiem drażetek M&M’s. 

Innowacyjne zajęcia pokazały jak ważna jest matematyka, jak można wykorzystać umiejętności plastyczne w życiu codziennym i jak można się nimi "bawić". Uczniowie poznali przepis, przeliczali potrzebne składniki stosując przy tym jednostki masy, objętości czy wiadomości o ułamkach. 

Dla młodego człowieka poznawanie różnych kultur i spojrzeń na świat jest nieodzownym elementem rozwoju i budowania otwartości na innych. To "cukiernicze spotkanie" traktowaliśmy przede wszystkim jako dobrą zabawę, a ciasteczka okazały się idealnym sposobem na szybki deser. 

 

Zdjęcia w albumie.

Prowadząca warsztaty: p. Angelika Tomaszek

szkolna akcja na adwent

Przez dwa tygodnie w naszej szkole trwała akcja polegająca na przygotowaniu niekomercyjnych kalendarzy adwentowych. Ideą był powrót do pierwotnej jego formy, zdecydowanie oddzielając go od słodyczy i przedmiotów materialnych.

Uczniowie "wypełniali" go dobrymi ucznynkami, myślami i cytatami, które nie tylko mają wspierać rozwój manualny czy więź z klasą, ale także rozwój duchowy.  

Po prezentacji Klasowych Kalendarzy Adwentowych w dniu 28 listopada 2022 r. rozpoczęliśmy "Adwent dobroci". 

Codzienne odkrywanie "okienek" kalendarza ma nam przypominać o zbliżających się świętach oraz o doniosłości narodzin Jezusa, na łączeniu wiary z codziennym życiem.

 

 

Organizatorzy: p. Angelika Tomaszek, p. Dorota Maciurzyńska

 

Podziękowania składamy nauczycielom/wychowawcom, którzy włączyli się do pracy nad kalendarzem:

p. Irenie Szwajaczak, p. Dorocie Pryda, p. Monice Romaniec,

p. Gabrieli Styś, p. Małgorzacie Piskorz, p. Agnieszce Gloc oraz organizatorkom :)

 

 

Zapraszamy do albumu

Pierwszy kalendarz adwentowy powstał w 1839 roku. Tuż przed rozpoczęciem adwentu pastor ks. Johann Hinrich Wichern, który prowadził przytułek dla sierot w Hamburgu, postanowił umilić swoim podopiecznym oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia. Na drewnianym kole o średnicy 2 metrów umieścił świece. Od tej pory co wieczór spotykali się i zapalali jedną z nich, spędzając czas na wspólnej modlitwie i śpiewie.

,

czyli recyklingowe DIY​​​​​

Większość z nas uważa, że cykl życia kalosza kończy się, gdy z niego po prostu „wyrośniemy”. Pojawia się wtedy pytanie, co z nim dalej zrobić? Sprawa jest o tyle problematyczna, bo gumowce potrzebują kilkadziesiąt lat do "pełnego  rozkładu". Dobrym rozwiązaniem wydaje się recykling! 

Aby uwrażliwić uczniów na aktualne problemy środowiska oraz kształtować postawy proekologiczne, w naszej szkole 25 listopada 2022 r. zostały przeprowadzone warsztaty "Drugie życie gumy". 

Poprzez wykład i zajęcia o charakterze rękodzielniczym zachęcano uczniów do:

• poszanowania zasobów środowiska,
• racjonalnego gospodarowania odpadami,
• oraz świadomego recyklingu.

Warsztaty były niezwykle ciekawe, a efekty przewyższyły nasze oczekiwania. W albumie przedstawiamy wykonane "dzieła". Stanowić będą dekorację podczas planowanego na grudzień "Szkolnego Maratonu Filmowego".

Część z nich jest przeznaczona na sprzedaż podczas kiermaszu z okazji Mikołajek 04  i 05 grudnia 2022 r.

 

Prowadząca zajęcia: p. Angelika Tomaszek

Za pomoc w trakcie warsztatów dziękuję p. Marii Dudek

 

Dziś, tj. 24.11.2022r. wszystkie lekcje angielskiego były prowadzone przy współudziale pana Toma, który pochodzi ze Szkocji. Uczniowie mieli wspaniałą okazję, aby sprawdzić swój angielski i porozmawiać z rodzimym użytkownikiem języka. Wszyscy raczej chętnie nawiązywali rozmowę z gościem. Bardziej nieśmiałe osoby z czasem, widząc jak fajnie bawią się ich koledzy, również przełamywały barierę.

Pan Tom prowadził lekcje we wszystkich klasach, począwszy od najmłodszych, gdzie czytał bajkę o „Little Red Ridding Hood”, czyli o „Czerwonym Kapturku”. Pierwszo i drugoklasiści przerabiali temat „Body parts”, czyli części ciała. Wspólnie z panem Tomem dzieci najpierw powtarzały nowo poznane słówka, a następnie namalowały śmieszne potworki. Klasa trzecia oraz czwarta miała już poważniejszy temat, gdyż pan Tom tłumaczył im, jakie państwa wchodzą w skład Zjednoczonego Królestwa. Uczniowie z klasy piątej i szóstej opisywali swój typowy dzień. Wypracowania, które powstały, poprawiał nasz native speaker. Klasy najstarsze rozmawiały o typowych potrawach angielskich i polskich. Nasi uczniowie opisywali gościowi najpopularniejsze potrawy z Polski, mówili o swoich ulubionych daniach. Pan Tom, na podstawie wcześniej przeczytanego tekstu źródłowego, opisywał, co głównie jedzą Anglicy i Szkoci.

Pan Tom został zaproszony na kolejną wizytę w styczniu. Znowu będziemy ćwiczyć mówienie i praktyczne użycie języka. Takie lekcje to prawdziwa frajda.

 

Organizator: Agnieszka Mierzwa

Obchodzone w Polsce w noc z 29 na 30 listopada, w wigilię świętego Andrzeja. To wieczór zabaw, odkrywania tajemnic i poznawania swojego przyszłego losu. Wróżby były nieodłączną częścią życia naszych przodków. Czas kiedy można było poznać  tajemnicę jaką  niesie przyszłość. Obecnie jest to zabawa z przymrużeniem oka, w której nasi uczniowie chętnie wzięli udział. 

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy a jednocześnie źródłem poznania tradycji i obrzędów ludowych. Z tej okazji 23 listopada 2022r. w naszej szkole odbyła się zabawa andrzejkowa zorganizowana dla uczniów klas 0-VIII. O dobrą muzykę zadbali  DJ Mateusz i  DJ Kamil. Przy dźwiękach ulubionych melodii wszyscy doskonale się bawili, śpiewając znane teksty piosenek od maluchów po najstarsze klasy.

W ramach szkolnych obchodów tego święta Samorząd Uczniowski zorganizował konkurs na "Najciekawsze przebranie andrzejkowe- postać z bajki". Jak zawsze pomysłowość uczniów nie znała granic. Wyłonienie zwycięzców nie było łatwe. Ostatecznie nagrody otrzymali: 

klasy 0-III

1 miejsce  Julia Kopańska

2 miejsce Lena Grześ

3 miejsce Maja Arian

wyróżnienie Liliana Woźny

klasy IV-VIII

1 miejsce Gabriela Mac

2 miejsce Kamila Pietryna

3 miejsce Marcel Woźny

wyróżnienie Antoni Cienki

 

Nagrody zostały ufundowane przez Radę Rodziców, za które bardzo dziękujemy.

W trakcie zabawy wybrana została królowa i król balu - Klaudia Arian i Kacper Marek. Radości i uśmiechu było wiele. Zadowoleni uczniowie wrócili do domów pełni wiary, że spełni im się to, co wywróżyli sobie tego magicznego wieczoru :)

Organizatorzy: Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami, Rada Rodziców

Opiekunowie: wychowawcy  klas

 

Zdjęcia w albumie fotograficznym.

22 listopada gościliśmy w naszej szkole specjalistkę w dziedzinie żywienia, dietetyk kliniczną  panią Agatę Kuras.  Celem spotkania było zwrócenie uwagi na prawidłowe odżywianie, zdrowy styl życia, dietę oraz zapobieganie uzależnieniom od słodyczy i niezdrowych napojów. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się, jak ważną rolę w jadłospisie odgrywa dobrze skomponowane śniadanie aby dostarczało niezbędnej energii na początek dnia oraz odpowiednich składników do prawidłowego rozwoju młodego organizmu.

Pani dietetyk interesująco i przystępnie przekazała informacje, w jaki sposób zamieniać „złe" produkty na lepsze - zdrowe zamienniki, jak układać pełnowartościowy jadłospis na cały dzień. W ramach preorientacji zawodowej uczniowie mieli okazję dokładniej poznać zawód dietetyka klinicznego.

Składamy serdeczne podziękowania pani dietetyk za wiele cennych wskazówek dotyczących zdrowego odżywiania.

Organizatorzy: szkolny koordynator promocji zdrowia p. Gabriela Styś,

pedagog szkolny p . Angelika Tomaszek

Na lekcji z native speakerem oswajasz lęk przed rozmawianiem z „obcym”

Wielu ludzi „spina się”, gdy spotykają obcokrajowca, a szczególnie native speakera. To przecież nie jest żadne osiągnięcie, że ktoś potrafi dobrze mówić swoim własnym językiem! Absolutnie nie ma więc powodu, by czuć się „gorszym” czy – o zgrozo – głupszym. To nam należą się laury, ponieważ próbujemy uczyć się drugiego, czy czasami nawet trzeciego języka obcego!

Na lekcji z native speakerem osłuchujesz się z innym akcentem

 Jest to największa zaleta lekcji z native speakerem. Ucząc się danego języka ojczystego kształtujemy specyficzny aparat mowy, przez co ludzie z różnych krajów będą mówić po angielsku ze swoistym akcentem.

Na lekcji z native speakerem poznajesz slang i potoczne sformułowania

Slang i potoczne sformułowania to zmora uczniów, którzy zaczynają już jako tako radzić sobie z językiem angielskim.  O ile lista idiomów jest długa, to da się jej wyuczyć. Natomiast slang i potoczne sformułowania żyją własnym życiem, cały czas ewoluują. Co gorsza, pewne określenia występują jedynie regionalnie, inne wyszły już z użytku. Jest jednak szansa, że native speaker będzie „czuł” dane sformułowania i wyjaśni cały kontekst z nim związany.

Koordynator: p. Agnieszka Mierzwa

W ramach działań szkoły z zakresu doradztwa zawodowego, w dniu 17 listopada 2022 roku  został zorganizowany wyjazd do Zespołu Szkół  Spożywczych i Biznesowych im. Marii Curie - Skłodowskiej, podczas którego uczniowie zostali zapoznani przez panią Małgorzatę Jakielaszek z bogatą ofertą edukacyjną szkoły oraz bazą lokalową.

Zwiedzili także nowoczesne pracownie:

• gastronomiczną,
• fryzjerską,
• cukierniczą,
• chemiczną.

W tej ostatniej mieli okazję zobaczyć zajęcia prowadzone przez panią Stanisławę Makarowską z metod badań zafałszowań żywności.   ​​

Dla naszych uczniów zostały przeprowadzone warsztaty gastronomiczne, którymi kierowała pani Wioletta Stoch. Wykonywane podczas nich zadania były namiastką umiejętności, które można nabyć, wybierając kierunki: cukiernik czy kucharz.

Wizytę przeplatano ciekawymi konkursami sensorycznymi na daltonizm smakowy czy zapachowy. Bezkonkurencyjni okazali się: Aleksandra Krzemień, Hubert Sokół i Joanna Machnicka.

 

Organizatorzy wyjazdu:

pedagodzy szkolni: p. Angelika Tomaszek, p. Agnieszka Gloc

Więcej zdjęć w albumie.

Zapraszamy do udziału w XV Gminnym Konkursie Szopek Bożonarodzeniowych, który jest organizowany przez Szkołę Podstawową im. Księdza Stanisława Sudoła w Wiązownicy oraz Gminne Centrum Kultury w Wiązownicy  pod patronatem Wójta Gminy Wiązownica.

Prace należy składać w Gminnym Centrum Kultury w Wiązownicy  do dnia 09 grudnia  2022 r. do godziny 15.00.

 

Regulamin do pobrania:

regulamin-XV_gminnego-konkursu-szopek_2022.pdf

 

11 listopada 2022 roku w Wiązownicy odbyły się uroczyste obchody 104 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę, na które zostaliśmy zaproszeni. Chętni harcerze stawili się do szkoły, aby udać się do Wiązownicy.

Niektórzy z nas byli ubrani w mundury harcerskie, natomiast pozostali przypomnieli swoimi ubiorami sylwetki członków ruchu oporu z czasów II wojny światowej – sanitariuszek albo partyzantów. Po odprawie zwarci i gotowi udaliśmy się na miejsce. Pierwszym punktem obchodów była Msza św. w kościele w Wiązownicy.

Po zakończonym nabożeństwie wraz z innym wyruszyliśmy do Gminnego Centrum Kultury, aby wspólnie odśpiewać hymn Polski. Następnie wysłuchaliśmy patriotycznych pieśni oraz poznaliśmy wyniki XV Przeglądu Pieśni Patriotycznych.

Cieszymy się, że wzbudziliśmy zainteresowanie zebranych naszymi ubiorami oraz niektórymi rekwizytami z naszego szkolnego muzeum.

                                                     „Sanitariuszka” Natalia Pryjda

Ostre jedzenie, kosmate pająki, kaktusy, sombrero i poncho. Tak można scharakteryzować kraj, do którego "udali się" uczniowie klasy trzeciej na zajęciach pozalekcyjnych w ramach „Kulinarnych podróży” - mowa o państwie Ameryki Północnej - Meksyku.

"Podróznicy" nauczyli się kilku prostych zwrotów w języku hiszpańskim, poznali flagę oraz ciekawostki. Mieli okazję założyć strój ludowy. Należy dodać, że ze względu na rozległość kraju istnieje ogromna różnorodność kostiumów. 

Te wykorzystane na warsztatach zostały uszyte przez prowadzącą (spódnica i ponczo).

Stałym punktem spotkań jest przygotowywanie i smakowanie tradycyjnych potraw. Tym razem w roli głównej wystąpiły: tortilla, papryka i kolendra. 

Trzecioklasiści  przygotowali dwie potrawy:  

• quesadillę, którą serwowali z sosem jogurtowym i salsą guacamole
• oraz nachosy.

Wszystko odbywało się przy dźwiękach orkiestry mariachi w skład, której wchodzą skrzypce, gitara, mandolina i trąbka.

WIELKĄ niespodzianką i jak się okazało atrakcją było rozbijanie piniaty (wałkiem do ciasta), którą wykonała prowadząca zajęcia.  Następnie zadaniem uczniów było zebranie rozsypanych cukierków. 

Rozbijanie piniaty dla mieszkańców Meksyku  ma również znaczenie symboliczne i ściśle religijne. Uderzanie w nią kijem symbolizuje walkę człowieka, by oprzeć się pokusom, oraz jego wolę zniszczenia zła.

Dopełnieniem zajęć była foto ścianka. Więcej zdjęć w zakładce "Album fotograficzny".

Uczniowie z niecierpliwością czekają na następną podróż. 

 

Przyprawy takie jak sól i papryczka chili były stosowane w przepisach w bardzo małych ilościach.

 

Prowadząca innowację pedagogiczną p. Angelika Tomaszek

zdjęcia prac w albumie

Narodowe Święto Niepodległości to doskonała okazja do krzewienia wśród dzieci i młodzieży idei patriotyzmu i szacunku dla minionych pokoleń.

Z tej okazji w listopadzie przeprowadzono konkurs grafiki komputerowej "Wyraź to w pixel- ach", który polegał na wykonaniu pracy konkursowej w postaci bitmapy lub grafiki wektorowej. Praca miała składać się z elementów graficznych gotowych oraz samodzielnie wykonanych w programach: MS Paint, GIMP, innych typu freeware, shareware.

Celem konkursu było:

• promowanie idei wolności oraz suwerenności narodów i państw,
• uczenie szacunku dla podstawowych praw człowieka i wolności,
• uczenie szacunku dla polskiego dziedzictwa historycznego i kulturowego,
• promocja edukacji historycznej dzieci i młodzieży,
• ukazywanie młodzieży wielkich bohaterów narodowych jako pozytywnych wzorców do naśladowania,
• podnoszenie kompetetencji informatycznych.

Poniżej prezentujemy wyniki i prace naszych uczniów:

Kategoria klasy 1-3

1 miejsce: Filip Kopański

2 miejsce: Dominik Hemperek

3 miejsce: Kacper Pryjda

Kategoria klasy 4-8

1 miejsce: Weronika Winiarz

2 miejsce: Marcel Woźny

3 miejsce: Mateusz Frań

wyróżnienie: Karina Marszałek, Kacper Marek

Uczestnikom gratulujemy!

 

Organizator: p. Angelika Tomaszek

 

10 listopada, po uroczystej akademii z okazji Święta Niepodległości zostały rozdane kolejne odznaki dla „Osobowości października”. Gratulujemy zwycięzcom w kategoriach:

• Sportowiec miesiąca: Igor Cienki oraz Filip Kopański.
• Profesorek:  Karina Marszałek i Antoni Cienki (same piątki i szóstki w dzienniku).
• Wzorowy dyżurny: Joanna Mac i Kamil Cienki.
• Smakosz: Leon Cholewa, Oskar Cholewa i Jagoda Zagrobelny.
• Służbista: Hubert Pietryna oraz Szymon Winiarz. Dla nich „ paluszek i główka” to żadna wymówka.
• Koleżka: Yelyzaveta Panasiuk i Natalia Pryjda. Szczególnie mniejsze dzieci tym tytułem pragną podziękować Natalce za cierpliwość podczas obsługiwania marudnych klientów w sklepiku szkolnym.
• Kulturysta: nowy tytuł, osoba która zna i często używa zwrotów grzecznościowych, a przede wszystkim najpierw myśli, później mówi, czyli Milana Tabachok.
• Pożeracz książek: w końcu udało się wyłonić miłośnika czytania, a został nim Dominik Hemperek.

 

Gratulujemy wszystkim odznaczonym i przypominamy, ze zabawa nadal trwa. I ty możesz zostać koleją osobowością!

 

Koordynator: Agnieszka Mierzwa

10 listopada w  naszej szkole obchodziliśmy sto czwartą rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Po 123 latach niewoli i ciemiężenia przez zaborców, nasz kraj wraca na mapę Europy. Z tej okazji uczniowie szkoły przygotowali akademię. Na początku wystąpili najmłodsi czyli uczniowie klasy „0” przygotowani przez wychowawcę p. Irenę Szwajczak. W krótkiej inscenizacji nie zabrakło ponadczasowego „Katechizmu polskiego dziecka”.

W atmosferę historycznych wydarzeń wprowadził zebranych taniec ze wstążkami wykonany przez uczennice z klas 4 i 6.

Następnie klasa 6oraz klasa 4 przygotowana przez p. Agnieszkę Mierzwę wystąpiła w koncercie niepodległościowym. Usłyszeliśmy pieśni takie jak: „Pierwsza Kadrowa”, „Piechota”, czy „Pałacyk Michla” oraz najważniejszy, odśpiewany przez całą szkołę hymn polski w ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”. Podczas śpiewania hymnu tradycyjnie obecny był poczet sztandarowy szkoły. Koncert to nie tylko pieśni z czasu I wojny światowej, pojawiły się również pieśni z czasów II wojny światowej, a także powstania warszawskiego.

Hymn w wersji instrumentalnej zagrał uczeń klasy 4 Patryk Adamiec.

Obchody Narodowego Święta Niepodległości to właśnie nasz szacunek dla tych wielkich, często bezimiennych bohaterów, to nasz hołd składany w postaci pamięci czasu minionego. I taki hołd złożyli uczniowie naszej szkoły.

Nostalgiczny charakter uroczystości podkreśliły ucznnice z klas 6 i 7 podczas tańca z flagami.

Montaż słowno- muzyczny: p. Agnieszka Mierzwa, p. Irena Szwajczak 

 

Tańce przygotowane pod opieką p. Angeliki Tomaszek w ramach innowacji pedagogicznej

"Taniec, radość, pasja"

Podziękowania dla p. Beaty Walerianowicz- Hemperek za pomoc w przygotowaniu nagłośnienia

 

Zdjęcia w albumie, następne wkrótce. 

Dnia 4 Listopada 2022 r odbył się finał turnieju maszyn wodnych PGE, w którym brali udział uczniowie naszej szkoły Hubert Sokół i Sebastian Sokół. Postanowiliśmy z naszymi konstruktorami przeprowadzić wywiad.

Natalia Pryjda: Cześć! Czy to prawda, że zajęliście III miejsce w Ogólnopolskim Turnieju Maszyn Wodnych?

Hubert: Tak! Było to dla nas wielkim doświadczeniem, dlatego chcielibyśmy bardzo podziękować naszemu starszemu bratu Krzysztofowi za drobną pomoc oraz naszym rodzicom za wsparcie.

Joanna Mil: Jaką maszynę skonstruowaliście? Czy było Wam ją trudno zbudować?

Hubert: Skonstruowaliśmy turbinę wodną. Oczywiście, że było nam trudno ją zbudować. Bardzo się staraliśmy i się udało.

Joanna: Finał konkursu miał miejsce w Warszawie na “PGE Narodowy”.

Sebastian: Tak. Przy okazji zwiedzaliśmy stadion i różne atrakcje, które były na nim.

Klaudia Arian: Jakie emocje towarzyszyły Wam podczas ogłaszania ostatecznych wyników?

Hubert: Bardzo się stresowaliśmy. Na początku zajmowaliśmy II miejsce w kategorii “Moc”, ale niestety inna drużyna wyprzedziła nas o 0,40 sekund, więc straciliśmy nasze miejsce i w taki sposób uplasowaliśmy się na trzeciej pozycji, co było dobrym wynikiem.

Natalia: Z czego składała się wasza turbina?

Sebastian: Nasza turbina składała się z dyszy, tarczy i bębenka oraz dwóch łożysk. Żeby osiągnąć dobry wynik, musieliśmy podjąć wiele prób skonstruowania tarczy i znaleźć tę jedyną. 

Joanna: Czy otrzymaliście nagrodę pieniężną i dyplomy?

Hubert: Nie inaczej, zyskaliśmy nagrodę w wysokości 1500 zł oraz dyplomy.

Klaudia: Jak minęła Wam prawie ośmiogodzinna podróż?

Sebastian: Bardzo się denerwowaliśmy, więc podróż nie należała do najłatwiejszych, ale po odebraniu nagrody i opuszczeniu stolicy byliśmy już spokojni.

Joanna: Gratujemy Wam wygranej!

Hubert: Serdecznie dziękujemy za wywiad i gratulacje!

 

Z braćmi Hubertem i Sebastianem rozmawiały: Natalia Pryjda, Joanna Mil i Klaudia Arian.

akcja ekologiczna

Informujemy, że Szkoła Podstawowa w Mołodyczu  przystąpiła do udziału w ogólnopolskim projekcie ekologicznym i edukacyjnym   "Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci", którego celem jest zachęcenie dzieci, młodzieży i dorosłych  do promowania zachowań proekologicznych oraz podnoszenia świadomości ekologicznej  na temat szkodliwości składowania zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego oraz prawidłowego gospodarowania odpadami.

 Ta zbiórka to okazja, aby osoby prywatne, szkoły, urzędy, gminy, firmy, przedsiębiorstwa i instytucje mogły pozbyć się  zużytego sprzętu elektrycznego i  elektronicznego otrzymując Kartę Przekazania Odpadu.

    W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt szkoła otrzyma bony wymienne na nagrody rzeczowe w postaci sprzętu sportowego lub materiałów biurowych.

Zachęcamy do wsparcia naszej placówki i przyłączenie się do akcji. Akcja potrwa do wiosny 23r. (zużyty sprzęt  można już gromadzić na terenie szkoły, w specjalnie wyznaczonym do tego miejscu).

Jedynym warunkiem jest mobilizacja do działania,

porządki domowe i chęci!!!

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w projekcie.

 Więcej o akcji :

http://dzieci-zbieraja-elektrosmieci.pl/

Rodzaje elektrośmieci podlegające zbiórce:

https://dzieci-zbieraja-elektrosmieci.pl/rodzaje-elektrosmieci/

 Operatorem Akcji jest Green Office Ecologic Spółka z o.o. 

Siedziba Spółki - Warszawa 00-074, ul. Trębacka 4

Kontakt telefoniczny: 502-171-293 ;  83 341 75 94 wew. 23; 

 

Koordynator akcji: p. Dorota Pryjda