Wyniki szkolnego konkursu fotograficznego pt.”DOKARMIANIE PTAKÓW”.
I miejsce : WERONIKA WINIARZ kl.IV
JOANNA MIL kl.VI
II miejsce : KAMILA PIETRYNA kl.IV
III miejsce: KARINA MARSZAŁEK kl.IV
HUBERT SOKÓŁ kl.VI
NATALIA SOKÓŁ kl.VIII
Dziękujemy za przesłanie prac, które prezentujemy na stronie szkoły.
Organizatorzy: Barbara Dec- Kozdroń, Agnieszka Gloc
Państwowe Liceum Sztuk plastycznych:
LInk do filmu:
Publiczne Katolickie Liceum Ogólnokształcące:
Link do filmu - https://www.youtube.com/watch?v=L1UEmMFe7eo Strona internetowa PKLO - https://katolik-jaroslaw.pl/ Facebook - https://www.facebook.com/katolik.jaroslaw
PPT_PKLO_2021.pptx
Mem – połączenie grafiki i tekstu, będące humorystycznym komentarzem do bieżących wydarzeń, prezentacją poglądów czy emocji.
Przykład z memy.pl: wykorzystano obraz "Bociany" Józefa Chełmońskiego
oraz z kwejk.pl
Zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału
w konkursie na najlepszego mema.
REGULAMIN
1. Kategorie wiekowe oraz tematyka:
klasy IV-V „Mem szkolny- nauczanie stacjonarne"
klasy VI- VIII „Mem szkolny- nauczanie on-line”
2. Jeden uczeń może wysłać 2 memy.
3. Memy nie mogą nikogo obrażać ani wyśmiewać. Mem musi nawiązywać do tematyki szkolnej, naszej szkoły lub wybranego przedmiotu.
4. Można je tworzyć za pomocą MS Paint, GIMP oraz dowolnej bezpłatnej aplikacji. Przykłady (propozycje):
https://stejk.org/generator-memow
https://www.iloveimg.com/pl/generator-memow
5. Prace powinny być zapisane w formatach: jpg, pdf, png, gif
6. Memy wysyłamy na Teams’a do p. Angeliki Tomaszek do 21 marca 2021 r.
Kto wygrywa? Jak głosujemy?
Zwycięskie memy wyłonią uczniowie oraz nauczyciele poprzez głosowanie na Teamsie, które odbędzie się w dniach od 22 do 23 marca 2021 r.
Oceniamy: oryginalność, humor
Jedna osoba może oddać tylko 1 głos na konkretną pracę ale w dwóch kategoriach. Wyniki konkursu ogłoszone zostaną najpóźniej 26 marca 2021 r.
Organizator: A. Tomaszek
Uczniowie mają różnorodne zainteresowania i uzdolnienia, a my na szkolnej stronie internetowej chcemy je pokazać.
Bohaterką tego artykułu jest Asia Machnicka, która swoje pasje poznawcze zgłębia wykorzystując odpowiedni mikroskop. Zobaczcie co Wasza koleżanka ma do powiedzenia i pokazania:
"Mikroskop media-tech MT4096 przybliża 500razy a zmniejsza 50razy. Ma dwa przyciski:
Snap-robienie zdjęcia
Zoom-przybliżenie obrazu.
Mikroskop ten działa, gdy jest podłączony do komputera. Na kablu znajduje się regulacja światła.
Przy jego pomocy można powiększyć obraz różnych przedmiotów np. monet, owadów, włosów, cieczy.
Mikroskop ma niewielkie rozmiary i można go wszędzie ze sobą zabrać.
Wyniki obserwacji widzimy wyraźnie na monitorze. Według mnie mikroskop jest bardzo dobry i fajny. "
Joanna Machnicka, klasa VI
Asia, oprócz mikroskopu, zaprezentowała nam sposób zabezpieczenia zdjęć przed przypadkowym zniszczeniem. Zasadę działania laminatora prezentujemy na filmiku. Każdy uczeń otrzymał od Asi zalaminowaną grafikę.
Mamy nadzieję, że ten artykuł zachęci Was Drodzy Uczniowie do aktywnego i odważnego prezentowania swoich zainteresowań, a przedstawiona pasja Waszej koleżanki, będzie dodatkową motywacją.
A. Gloc, A. Tomaszek
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KSIĘDZA STANISŁAWA SUDOŁA
W WIĄZOWNICY
I GMINNE CENTRUM KULTURY W WIĄZOWNICY
ZAPRASZAJĄ DO UDZIAŁU W GMINNYM KONKURSIE:
PISANKA I OZDOBA WIELKANOCNA
pod patronatem Wójta Gminy Wiązownica
REGULAMIN KONKURSU
3.Tematyka i kategorie konkursu:
wielkanocnej z uwzględnieniem elementów tradycji, nawiązaniem
do zwyczajów i obrzędów ludowych
- kategoria A : Pisanka wykonana dowolna techniką
- Kategoria B: Ozdoba wielkanocna
- kategoria I – uczniowie szkoły podstawowej klasy I-III
i oddziałów przedszkolnych
- kategoria II – uczniowie szkoły podstawowej IV- VIII
4. Ogólne warunki uczestnictwa:
Najciekawsze prace zostaną nagrodzone, uczniowie otrzymają dyplomy i nagrody rzeczowe ufundowane przez Wójta Gminy Wiązownica.
Zapraszamy do udziału.
Regulamin Ogólnopolskigo Konkursu Geologiczno- Środowiskowego Nasza Ziemia znajduje się poniżej:
TERMIN nadsyłania prac 31 marzec 2021 r.
Z racji tego, iż w całej Polsce zawitała pokaźna zima, zwierzęta mają wielką trudność ze znalezieniem sobie pokarmu. Dlatego też, samorząd naszej szkoły wpadł na pomysł, by pomóc choć jednemu gatunkowi.
Tematem konkursu jest „Dokarmianie ptaków”.
Bardzo zachęcamy klasy 4 – 8 do podjęcia się tego wyzwania i przesyłania fotografii, na których zostanie ujęty dany wątek na adres e-mail: kozdron.basia@gmail.com. Nasza konkurencja kończy się 15 marca 2021 roku, lecz to nie oznacza zakończenia wykonywania tego dobrego uczynku poza aparatami.
Zdjęcie musi być wykonane przez uczestnika konkursu!
Organizator: B. Dec- Kozdroń
Zespół Szkół Zawodowych im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Dynowie uprzejmie informuje, że organizuje XXI. edycję Wojewódzkiego Konkursu Podkarpacka Tęcza pod hasłem: „NieZapomniane Podkarpacie”. Szczegóły w regulaminie konkursu.
Terminarz
1.Opisane prace plastyczne, fotograficzne i informatyczne wraz z kartą zgłoszenia i oświadczeniem rodzica/opiekun/ucznia należy przesłać lub podać organizatorom do 19.03.2021r. (piątek) – liczy się data stempla pocztowego.
2.Wyniki konkursu zostaną umieszczone na stronie internetowej szkoły.
I_23.01.2021-_REGULAMIN_XXI_EDYCJI_WOJ._KONKURSU.pdf
I_23.01.2021-ZSzZ_w_Dynowie_-_karta_zgloszenia.pdf
czarne, bure, rude....
Zdjęcie 1: Cuatro (kotka A. Sokół), zjęcie 2 i 5: Kira (kotka A. Tomaszek), zdjęcie 3: Bili (kot A. Sokół), zdjęcie 4: Mruczek (kot A. Gloc), zdjęcie 6 i 7: Tygrys i Kicia (koty I. Werle)
Światowy (Międzynarodowy) Dzień Kota (ang. World Cat Day, National Cat-Day, International Cat Day), –święto obchodzone corocznie 17 lutego we Włoszech (od 1990) i w Polsce (od 2006) mające podkreślić znaczenie kotów w życiu człowieka, niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, które miały kiedyś dom, ale go straciły, a także uwrażliwienie ludzi na często trudny koci los.
źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/%C5%9Awiatowy_Dzie%C5%84_Kota
Poniżej umieszczamy prezentację, wykonaną przez uczennicę Andżelikę Sokół oraz panią Agnieszkę Gloc- zainteresuje ona wszystkich, którzy kochają koty.
Pamiętajcie!
Kocie święto to nie tylko czulsze pogłaskanie swojego kota, to przede wszystkim pamięć o niesieniu pomocy bezdomnym dachowcom i innym zwierzętom. Najbliższe przytulisko dla zwierząt:
Zapraszamy także do odwiedzenia strony internetowej o kotach. Znajdziecie tam między innymi informacje o tym jak o nie dbać, żywić, a nawet jak swojego kota zrozumieć:
Jeżeli chcecie, wyślijcie nam zdjęcia waszych pupili na adres: tangelomania@poczta.fm
W szkolnej bibliotece zauważyłam oddzielone od innych regały z wieloma książkami. Zainteresowało mnie to, a po rozmowie z naszą polonistką – Beatą Walerianowicz – Hemperek, dowiedziałam się, że książki należały do pani Stanisławy Kinasiewicz. Nic o niej nie wiedziałam, znałam tylko jej imię i nazwisko. Na szczęście w tym czasie zjawiła się pani Dorota Bednarz, która przedstawiła mi najwięcej szczegółów z jej życia oraz to, jaka była.
Nikola Rokosz: Dzień dobry.
Dorota Bednarz: Dzień dobry.
N. R.: Na samym początku zapytam, jak brzmi pełne imię i nazwisko bohaterki naszej rozmowy?
D. B.: Stanisława Kinasiewicz, z domu Pieluszczak.
N. R.: W jakich latach żyła?
D. B.: Urodziła się w 1923 roku. Umarła, mając 82 lata w 2005 r.
N. R.: Kim była?
D. B.: Była córką nauczycielki – Jadwigi Toruńskiej oraz wychowanka rodzinny Czartoryskich – Tadeusza Pieluszczaka. Czartoryscy uczynili ojca pani Stanisławy zarządcą majątku księcia Witolda Czartoryskiego. Natomiast w okresie powojennym pełnił on funkcję organisty w kościele w Radawie.
Pani Stanisława Kinasiewicz poszła w ślady matki – została nauczycielką. Uczyła różnych przedmiotów, głównie geografii. Ukończyła studia magisterskie w tym kierunku. Prowadziła też lekcje języka rosyjskiego. Znała również język niemiecki. Od 1955 r. pełniła obowiązki kierownika, a następnie dyrektora szkoły w Piwodzie.
N. R.: Ile lat pracowała w zawodzie?
D. B.: Przepracowała w zawodzie ponad 40 lat. Bardzo kochała dzieci i szkołę. Odeszła na emeryturę w 1991 r.
N. R.: Jaki miała stosunek do innych?
D. B.: Była wspaniałą osobą, zawsze czułą na potrzeby innych. Odwiedzała staruszków, wspierała materialnie swoich uczniów, nawet gdy zakończyli już edukację w szkole podstawowej. Pomagała dzieciom w dostaniu się do szkół średnich i opiekowała się nimi podczas nauki w mieście. Niejeden wychowanek nie ukończyłby szkoły bez Jej starań.
N. R.: Umiałaby pani opisać wygląd pani Kinasiewicz w kilku słowach?
D. B.: Była bardzo elegancką, zadbaną kobietą, zawsze gustownie ubraną. Zwracała tym uwagę otoczenia. Posiadała też nienaganne maniery.
N. R.: Jakie wartości w życiu były najważniejsze dla pani Kinasiewicz?
D. B.: Pani Kinasiewicz była bardzo pobożna; na pierwszym miejscu zawsze stawiała wiarę w Boga. Odznaczała się też wielkim patriotyzmem, przejmowała się bardzo losem naszego kraju. Starała się przekazać miłość do Ojczyzny swoim wychowankom.
Kochała też zwierzęta i przyrodę. Założyła piękny ogród przy szkole, pełen drzew, krzewów i kwiatów.
N. R.: Jaka była jej ulubiona książka, pisarz, gatunek literacki?
D. B.: Pani Stanisława wręcz kochała książki. Zgromadziła imponujące zbiory. Myślę, że najbliższymi Jej sercu były książki o treści patriotycznej i czasopisma geograficzne. Przypuszczam, że do ulubionych pisarzy należeli m.in. Joseph Conrad, Adam Mickiewicz i Juliusz Słowacki.
N. R.: Jak pani myśli, dlaczego podarowała swoją biblioteczkę właśnie naszej szkole?
D. B.: O to należałoby też zapytać Pana Dyrektora Jana Kucę. Przypuszczam, że nie była to Jej decyzja, a raczej podarunek od syna- Zdzisława. Pani Kinasiewicz życzyła sobie, aby to, co po Niej zostanie, przeznaczyć na szczytny cel, dla dobra powszechnego. Jestem pewna, że przekazując zbiory swojej mamy, syn wypełnił Jej wolę. Taka decyzja spodobałoby się Jej na pewno.
N. R.: Czym wyróżniała się spośród innych?
D. B.: Na pewno patriotyzmem, inteligencją, dobrym wychowaniem i obyciem towarzyskim. Cechowała ją gościnność. Zawsze miała otwarte drzwi dla wszystkich; licznie odwiedzali Ją absolwenci, często z rodzinami. Była osobą bardzo skromną a nawet skrytą. Nigdy się nie chwaliła a komplementy Ją krępowały. Innym pomagała dyskretnie, czasem anonimowo.
Rozmawiała Nikola Rokosz - uczennica Kl. VIII
Bohaterka wywiadu w obiektywie aparatu, którego nie lubiła, choć on ją bardzo, cechy pani Kinasiewicz potrafił uchwycić i zapisać obrazem.
Zobaczcie sami...
(Skany zdjęć pochodzą z prywatnego albumu mojej rozmówczyni p. Doroty Bednarz, zaś ostatnie zdjęcie to okładka książki napisanej przez naszego dyrektora p. Jana Kucę, który w swojej książce przybliża nam postać wieloletniej dyrektorki szkoły w Piwodzie).
Zamiast epilogu - dochodzenie zakończone…
Pan dyrektor Jan Kuca wyjaśnił sprawę tajemniczej biblioteczki…
Syn pani Kinasiewicz – pan Zdzisław - odwiedził naszą szkołę, wówczas doszedł on do wniosku, że podaruje nam książki swojej mamy. Uważał bowiem, że w ten sposób dziedzictwo jego mamy nie zostanie zniweczone, ponieważ w tej placówce bardzo mocno akcentuje się wszelkie ślady przeszłości.
"Na walentynki zamiast wyznania serdeczne podziękowania
za wspólną radość z codzienności,
za każdy dzień pełen miłości
za to, że jesteś i dobrze mi z Tobą
jesteś wspaniałą osobą!"
Uczniowie naszej szkoły z całą pewnością zapamiętają ostatnie Walentynki jako bardzo udany dzień. Stało się to dzięki pomysłowi SU, który ustawił na korytarzu szkolnym "Walentynkowa fotobudkę". Od momentu pojawienia się "budka" stanowiła dużą atrakcję. Każda klasa obecna w szkole, mogła wykonać sobie szalone i kolorowe zdjęcia. Zainteresowanie było duże, a efekty …… No cóż, zobaczcie sami …. W albumie fotograficznym publikujemy kilka wybranych zdjęć.
Walentynki, zwane świętem zakochanych obchodzimy 14 lutego. Nazwa pochodzi od św. Walentego, chrześcijańskiego biskupa i męczennika. Żył on w III wieku w cesarstwie rzymskim za czasów panowania Klaudiusza II Gockiego. Dlaczego Walenty został skazany przez niego na śmierć? Otóż cesarz zakazał mężczyznom w wieku 18-37 zawierania małżeństw. Uważał bowiem, że legioniści nie posiadający rodzin są lepszymi żołnierzami. Walenty potajemnie jednak udzielał im ślubów. Został za to wtrącony do więzienia.
Tam zakochał się w córce jednego ze strażników. Była to kobieta niewidoma, która miała dzięki miłości do Walentego odzyskać wzrok. Cesarz Klaudiusz skazał Walentego na śmierć, a egzekucja miała zostać wykonana 14 lutego 269 r.
Tradycja obchodzenia Walentynek dotarła do Polski - tak jak do całej Europy Północnej i Wschodniej - znacznie później niż do krajów zachodnich (razem z kultem św. Walentego), a popularność zyskała dopiero w latach 90. XX wieku. Dziś jest to jednak święto obchodzone tak samo hucznie, jak na Zachodzie.
źródło:https://polskatimes.pl/walentynki-2021-co-to-za-swieto-kim-byl-sw-walenty-skad-wzielo-sie-swieto-zakochanych-i-jak-obchodzi-sie-walentynki-na-swiecie/ar/c13-14767402
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/do-konca-lutego-dzialalnosc-szkol-i-placowek-na-dotychczasowych-zasadach
Uczniowie mają różnorodne zainteresowania i uzdolnienia. Aby dziecko mogło odkryć swoją pasję konieczne jest stworzenie sposobności do odkrywania własnych zainteresowań. Odbywa się to w domu rodzinnym, w szkole czy na zajęciach dodatkowych.
Aktywność twórcza pozwala dziecku lepiej poznać otaczający świat, jego właściwości, elementy, relacje między nimi. Jest przejawem poziomu jego rozwoju, jak i czynnikiem stymulującym dalszy rozwój.
Dlatego, mam nadzieję, że ten artykuł zachęci Was Drodzy Uczniowie do aktywnego i odważnego prezentowania swoich zainteresowań, a przedstawiona poniżej pasja Waszego szkolnego kolegi, będzie dodatkową motywacją.
Kacper Marek- uczeń klasy VI
"Moje zainteresowanie czołgami zaczęło się od harcerstwa.
Na zbiórkach Druh Drużynowy wiele nam opowiadał o przeszłości w latach drugiej wojny światowej.
Poza tym zainteresował mnie program o poszukiwaczach skarbów pt. "Misja Skarb".
Odkrywcy w tym programie odnajdywali ciekawe artefakty, pozostałości czołgów i innych militariów z drugiej
wojny światowej. Dużo na ten temat czytałem i zacząłem rysować czołgi...... w każdej wolnej chwili."
Gratuluję i dziękuję za podzielenie się swoim hobby
Angelika Tomaszek
We wtorek, 9 lutego, obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). Wydarzenie to organizowane jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 r.
DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.
Zachęcam do zapoznania się z materiałami dotyczącymi bezpiecznego internetu:
Film:
Zakończył się organizowany przez nas konkurs na „Zimową rzeźbę ze śniegu”. Dziękujemy wszystkim za udział i za aktywnie spędzony czas na świeżym powietrzu. Jesteśmy pod dużym wrażeniem Waszych prac. Komisja konkursowa oceniająca prace podkreślała, że podjęcie decyzji było bardzo trudne. Uczestnicy konkursu wykazali się dużą kreatywnością i wyobraźnią.
W przygotowanie swoich rzeźb włożyli też wiele pracy.
W albumie fotograficznym prezentujemy wszystkie nadesłane rzeźby, a poniżej zamieszczamy wyniki:
I miejsce:
Praca indywidualna: Natalia Sokół
Praca zbiorowa: Lena Kiełbasa, Jan Kiełbasa
II miejsce:
Praca indywidualna- ex aequo: Kacper Marek, Emilia Zaborska
Praca zbiorowa: Igor Cienki, Antoni Cienki
III miejsce:
Praca indywidualna: Dominik Kolasa
Praca zbiorowa: Klaudia Winiarz, Weronika Winiarz
Wyróżnienie:
Praca indywidualna: Milena Potasz
Praca zbiorowa: Mateusz Frań, Dawid Frań
Organizatorzy: Angelika Tomaszek, Agnieszka Gloc
Informujemy, że trwają eliminacje tegorocznej XVIII edycji Ogólnopolskiego Strażackiego Konkursu Plastycznego 2021, którego organizatorem jest Związek Ochotniczych Straży Pożarnych RP.
Ten konkurs jest kontynuacją dotychczasowego Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Zapobiegajmy Pożarom”.
Tegoroczna edycja konkursu jest pod hasłem „100 - lat Związku Ochotniczych Straży Pożarnych Rzeczypospolitej Polskiej. Wierni tradycji w służbie drugiemu człowiekowi”.
Regulamin do pobrania:
Walentynki zwykło się nazywać "świętem zakochanych", jednak bardziej adekwatną nazwą byłoby jednak "święto miłości".
W tym dniu możemy obdarować przecież nie tylko naszą sympatię, lecz także bliskiego przyjaciela/przyjaciółkę lub wręcz członka rodziny.
Jeśli nie macie jednak ochoty na szukanie prezentu czy pisanie kartek, a chcielibyście, by ten dzień był wyjątkowy oto nasze propozycje - akcje walentynkowe:
1. pt.” Powiedz kocham”
oraz
2. pt. „ Kiedy słyszę: „Kocham Cię…”
Zachęcamy do nagrania krótkich filmików ze swoim udziałem. Przedmiotem nagrań może być:
Cele akcji:
wyrażanie, ekspresja emocji,
nauka języków obcych,
poszerzanie bogactwa językowego,
rozwijanie kreatywności i zdolności aktorskich,
przezwyciężanie nieśmiałości.
Regulamin akcji
tangelomania@poczta.fm oraz agnieszka.mierzwa3@wp.pl
Komisja wybierze najlepsze
3. Nagrania wykonywane mogą być pojedynczo, bądź w grupie.
4. Niedopuszczalne jest prezentowanie treści, gestów wulgarnych, obraźliwych,
niekulturalnych itp.
5. Filmik nie powinien być dłuższy niż 10-15 sekund
6. W filmiku z wypowiadanym „kocham cię” należy na początku zaznaczyć,
jakiego języka będziemy używać. Pomocny może być internetowy Tłumacz Google:
https://translate.google.pl/?hl=pl
7. W filmikach nie podajemy danych osobowych przedmiotu naszych westchnień.
8. Komisja ocenia przede wszystkim pomysł, kreatywność i zaangażowanie.
9. Do każdego nagrania należy dołączyć zgodę na udział w akcji oraz na
publikację wizerunku (zgoda-_walentynki.pdf).
Z chwilą przystąpienie do akcji wyrażacie zgodę na ewentualną publikację
nagrania.
10. Nagrania należy nadsyłać do 10 lutego 2021 r.
11. Najciekawsze nagrania, w ramach nagrody, będę opublikowane na szkolnej stronie
internetowej.
Organizatorzy
SU, pedagog szkolny
Walentynki to świetny czas, aby wytłumaczyć dziecku jak ważna w życiu jest miłość. To także dobra okazja, aby porozmawiać z nim o uczuciach i emocjach. Niech dziecko wie, że okazywanie oraz umiejętność mówienia o swoich uczuciach oraz sprawianie radości innym to wielka sztuka.
Przy tej z okazji zachęcam do zakupu i przeczytania poniższych książek, które dotyczą uczuć i emocji.
1. "Kocha, lubi, szanuje, czyli jeszcze o uczuciach", autor: Grzegorz Kasdepke
"Bywają czasem dni, kiedy atmosfera w przedszkolu trochę się psuje... Na szczęście dzieci mają panią Miłkę. Ona potrafi dać sobie radę ze wszystkim – ułagodzi naburmuszonego Bodzia, zorganizuje przedstawienie teatralne, a nawet wypędzi duchy! "Kocha, lubi, szanuje... czyli jeszcze o uczuciach" to zbiór zabawnych opowiadań poświęconych między innymi miłości, nienawiści, strachowi i poczuciu winy. Na końcu każdej historii znajdują się: opis konkretnej emocji oraz praktyczne rady dla dzieci.
Dzięki tej książce żadne uczucia nie będą Wam już straszne!"
2. "Uczucia", autor: Libby Walden
"Nietypowy leksykon przedstawiający melodyjne wierszowane opisy emocji takich jak radość, samotność czy strach. Mało tekstu, dużo ilustracji i mały człowiek pośród nich. Lektura dla starszych przedszkolaków i dzieci w wieku szkolnym. Niesztampowa pomoc w nauce rozumienia emocji. Po prostu piękna!"
3. "Jak oswoić potwory? Opowiadania terapeutyczne", autor: Monika Drużyńska
"W życiu spotykają nas różne sytuacje, które bardzo mocno przeżywamy. Dzieci są bardzo wrażliwe i często sytuacje, które z pozoru dla nas są oczywiste, dla dziecka są dużym wyzwaniem. Z takimi trudnymi momentami w życiu dziecka pomagają mu się uporać opowiadania terapeutyczne. Są to specjalnie skonstruowane historie, które obrazuję takie zdarzenia w życiu dziecka jak: narodziny rodzeństwa, nocne koszmary czy lęk przed rozłąką z rodzicami.
Opowiadania i bajki terapeutyczne są niedoceniane. Róbmy wszystko aby to zmienić i pomagajmy dzieciom odnaleźć się w nowej sytuacji."
4. "Dlaczego tańczymy ze szczęścia i kpimy ze złości?", autor: Andrea Schütze
"Czasem trudno nam zrozumieć uczucia. Przychodzą i odchodzą całkiem niespodziewanie. I nie każdy w takiej samej sytuacji odczuwa to samo. Skąd mały człowiek może wiedzieć, że denerwowanie się i złość nie zawsze są czymś złym? ...... Uczucia przedstawione w książce są bardzo prawdziwe. Poszczególne opowieści łatwo dopasować do uczuć, jakie w danej chwili przeżywa dziecko. Książka kończy się pełnym miłości listem do dziecka.
List ten każdy rodzic może dopasować do własnego dziecka."
5. "Wędrówka przez życie. Dorastanie", autor: Autor Libby Walden
"To kolejna część opowieści o emocjach człowieka. Tym razem zerkamy na człowieka z nieco innej perspektywy niż tylko uczucia. Im starsze dziecko tym więcej zadaje pytań i szerszy kontekst widzi.Nikt tu nie używa wielkich słów, nikt nie poklepuje po ramieniu mówiąc: Wystarczy, że będziesz sobą, a wszyscy cię polubią. Jednocześnie ta książka bardzo zachęca do bycia sobą. Bycia w zgodzie ze sobą i przemijającym czasem. Literacki, rymowany tekst po prostu pokazuje, jak wyglądają kolejne etapy życia. Nie mówiąc czytelnikowi co ma zrobić, jak to rozumieć, jak się zachować żeby było dobrze. Na tym polega najwieksza siła tej książki – wzruszy niemal każdego, bo jest o wszystkich.
Na pewno odnajdzie się w niej przedszkolak, uczeń, nastolatek, rodzic i dziadek. Znowu mamy okazję zerknąć do przeżyć każdego niemal człowieka i zauważyć, jak różne mogą być. Jednocześnie jak podobnie to wszystko przebiega u każdego z nas."
Pedagog szkolny
Drodzy Uczniowie
Zachęcamy Was do wzięcia udziału w konkursie „Zimowa rzeźba ze śniegu”, który polega na wykonaniu rzeźby ze śniegu, czyli stojącej lub siedzącej figurki, której można zrobić zdjęcie ze wszystkich stron. Następnie przesłać na podany poniżej adres mailowy, minimum 2 wybrane zdjęcia.
Spieszcie się, to bardzo ważne, bo nie wiemy jak długo poleży śnieg!
JAK WZIĄĆ UDZIAŁ W KONKURSIE?
1. Zapoznaj się z regulaminem i tematem konkursu.
2. Wyjdź na podwórko i zrób śniegową rzeźbę – wykorzystaj do tego ten weekend.
3. Zrób minimum 2 zdjęcia wykonanej rzeźby i wraz z wymaganym podpisanym przez rodzica/opiekuna prawnego dokumentem, wyślij na adres tangelomania@poczta.fm (dokument do pobrania: zgoda-_rzezba.pdf )
5. Termin nadsyłania zdjęć do 5 lutego br.
REGULAMIN KONKURSU:
ŻYCZYMY SUKCESÓW i UDANEJ ZABAWY
Organizatorzy: A. Tomaszek, A. Gloc
Zgodnie z decyzją Premiera RP od 18 stycznia 2021 uczniowie klas I-III wracają do nauki w trybie stacjonarnym. Informacje dotyczące organizacji zajęć zawarte są w Wytycznych MEiN, MZ i GIS dla klas 1-3 szkół podstawowych. Prosimy o zapoznanie się z nimi:
wytyczne_mein_mz_i_gis_dla_klas_iiii_szkol_podstawowych.pdf
Powered by aSc EduPage