• Przedmiotowy System Oceniania

          • Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

            • posiadł wiedzę i umiejętności  obejmujące  program plastyki danej klasy,
            • reprezentuje szkołę na konkursach plastycznych i osiąga sukcesy,
            • samodzielnie i twórczo rozwija uzdolnienia plastyczne poprzez:  wykonywanie prac dodatkowych
            • biegle posługuje się wiadomościami z plastyki i wiedzy o sztuce w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych z programu nauczania danej klasy,
            • proponuje niekonwencjonalne rozwiązania,
            • jest wzorowo przygotowany do każdych zajęć.

             

            Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

            • opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności z plastyki oraz wiedzy o sztuce określony programem nauczania danej klasy,
            • sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami,
            • rozwiązuje samodzielnie problemy z zakresu treści, formy i ekspresji w pracach plastycznych,
            • potrafi zastosować zdobytą wiedzę z  zakresu plastyki do rozwiązywania zadań i problemów                w różnych sytuacjach,
            • systematycznie pracuje na każdej lekcji i w określonym czasie oddaje swoją pracę do oceny,
            • jest przygotowany do zajęć.

             

            Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

            • opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności z plastyki oraz wiedzy o sztuce określony programem nauczania danej klasy,
            • poprawnie i samodzielnie rozwiązuje zadania praktyczne i teoretyczne, ale potrzebuje więcej czasu na realizację postawionych zadań,
            • jest pracowity i gotowy do podjęcia pracy,
            • prawie zawsze jest przygotowany do zajęć.

             

            Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

            • opanował podstawowe  umiejętności z plastyki oraz wiedzy o sztuce określony programem nauczania danej klasy umożliwiające mu rozwiązywanie zadań plastycznych o średnim stopniu trudności, niekiedy przy pomocy nauczyciela,
            • wymaga zachęty do pracy i dłuższego czasu na jej wykonanie,
            • zdarza się, że jest nieprzygotowany do zajęć.

             

            Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

            • w ograniczonym zakresie rozwiązuje problemy plastyczne o minimalnym stopniu trudności                 i najczęściej przy pomocy nauczyciela,
            • nie jest przygotowany do lekcji, nie dba o swój podstawowy warsztat pracy.

             

            Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

            • pomimo pomocy  i działań terapeutycznych nauczyciela nie nabył umiejętności i wiedzy  o minimalnym stopniu trudności,
            • jest notorycznie nieprzygotowany do zajęć,
            • nie wykazuje chęci podjęcia jakichkolwiek działań.